Voley capacitacion
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El documento describe las etapas de formación en voleibol, desde la iniciación a los 10-14 años hasta la elite para mayores de 18. Explica los principios básicos del entrenamiento en cada etapa, poniendo énfasis en el desarrollo técnico y táctico de habilidades como el saque, recepción, armado, ataque, bloqueo y defensa. También detalla las prioridades de trabajo para diferentes edades y niveles, así como consideraciones sobre la preparación física y bibliografía recomendada.
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Desarrollo del armador
El documento describe las características y responsabilidades del armador en el voleibol. Explica los diferentes tipos de tiempos de ataque, técnicas de armado y esquemas de juego. También analiza aspectos tácticos como la imprevisibilidad, filosofías de juego y ejercitaciones para el desarrollo del armador.
Tablas de Voleibol :5. Armado, por Jorge Juan Berard
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Técnica Individual
Este documento presenta un curso de iniciación a la técnica individual en baloncesto. El curso consta de 5 horas teóricas y prácticas divididas en tres secciones: 1) presentación del curso, 2) sesiones prácticas evaluando la creatividad y participación de los alumnos, y 3) un examen final. El documento proporciona detalles sobre habilidades técnicas fundamentales como desplazamientos, botes, cambios de dirección, paradas, arrancadas y lanzamientos.
32 efer-finalizacion
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Apuntes tactica-voleibol
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Protocolo de evaluación de primeras líneas sub18 masculino y sénior femenino
Protocolo de evaluación de primeras líneas sub18 masculino y sénior femeninoEscuelaNacionalEntrenadoresFER
Este documento presenta un protocolo de evaluación para primeras líneas de rugby en categorías Sub18 masculino y sénior femenino. El protocolo incluye pruebas antropométricas, funcionales y técnicas para evaluar la capacidad física y técnica de los jugadores. Los jugadores deben obtener al menos 18 puntos en las pruebas técnicas y 11 puntos en las funcionales para ser considerados aptos para jugar como primera línea y así reducir el riesgo de lesión.Recomendados
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Protocolo de evaluación de primeras líneas sub18 masculino y sénior femenino
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Remate defensa
El documento describe las fases del remate en voleibol, incluyendo la carrera de aproximación, impulso de frenado, impulso de aceleración, preparación del golpe y caída o aterrizaje. Explica detalles técnicos como la acción de los brazos y la fase de golpe, así como errores comunes como golpear con el puño cerrado. También cubre organización del ataque, esquemas de línea y combinación, y principios y errores de la defensa.
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Protocolo de evaluación de primeras líneas sub16 mixto y sub18 femenino
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Este es un reglamento para el kumite de competición que está dentro de una de las formas en las que está basado el karate
Contenidos estructurales
El documento describe un plan de entrenamiento de 4 escalones para enseñar la patada ap chagui en Taekwondo. El primer escalón familiariza a los estudiantes con la técnica básica de la patada. El segundo escalón desarrolla la preparación física y enseña variantes como caminar y saltar mientras se patea. El tercer escalón profundiza el aprendizaje de la técnica pateando frente a obstáculos. El cuarto escalón consolida las habilidades practicando combates controlados que utilizan sólo la patada ap
Protocolo general de evaluación de primeras líneas
Este documento presenta un protocolo general para evaluar a los jugadores de primera línea de rugby en España. El objetivo es formar jugadores especialistas que puedan jugar en la primera línea reduciendo el riesgo de lesiones. El procedimiento incluye pruebas funcionales y técnicas, con diferentes protocolos para diferentes grupos de edad y género. Los jugadores que aprueben las pruebas pueden jugar en la primera línea, mientras que los que no aprueben no deberían jugar en esa posición hasta volver a aprobar las pruebas.
Protocolo de evaluación de primeras líneas sub14
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Tic power piont
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30 ejercicos vel en tenis
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Técnica individual2011
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El armador i nstructores feva
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MTA charla
El documento presenta los fundamentos teóricos y prácticas de la metodología MTA (Manquehue-Turbo-Ataque) para el voleibol, enfocándose en mejorar la recepción, el armado, el bloqueo y la fortaleza mental a través de técnicas y entrenamientos específicos. El objetivo es imprimir mayor dinámica, velocidad, imprevisibilidad y eficacia al juego mediante cambios en la forma de recibir, armar y bloquear que aprovechen mejor las habilidades
Voley circular argentina
“VOLEY CIRCULAR”
Prof. Horacio Gómez
Federación Metropolitana de Voleibol
Subcomisión Metropolitana de Minivoley
minimetropolitana@hotmail.com
Palabras clave: voleibol, niñez, motivación, juego, captación.
El objetivo de esta ponencia es presentar el programa "Voley Circular, desarrollado por la Federación Metropolitana de Voleibol a partir del año 2013. Este evento surge de un convenio que la Federación ha firmado con la Supervisión General de Educación Física del nivel primario del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con el objeto de difundir la práctica del voleibol, capacitar a los docentes, colaborar con la captación de futuros jugadores y desarrollar los valores humanos (cooperación, respeto, responsabilidad y autonomía).
El voleibol ha sido considerado como un deporte difícil de enseñar y desarrollar con los niños y niñas más pequeños. A menudo, los alumnos están mucho tiempo estáticos y a los menos hábiles les resulta poco motivante y la adquisición de la técnica les resulta bastante complicada.
Con el objetivo de introducir el voleibol en edades tempranas , Adrie Noij, un entrenador holandés, desarrolló una nueva forma de iniciación: ROTATION VOLLEYBAL. Tomando como base esa idea y trabajando en conjunto entre la Federación Catalana de Voleibol y la Federación Metropolitana de Voleibol se creó EL VOLEY CIRCULAR
Con las modificaciones sencillas que ofrece Voley Circular, los profesores pueden proporcionar fácilmente una experiencia divertida y gratificante a sus alumnos. Lo mejor de todo es que no es necesario ser un experto en voleibol para empezar, ya que es accesible a todos los jugadores.
Voley circular argentina
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DISEÑO DE TAREAS PARA ESCUELAS DE BASE DE TENIS
El documento proporciona recomendaciones para diseñar ejercicios y clases para escuelas de tenis para principiantes. Sugiere crear un entorno de aprendizaje divertido mediante el uso de canchas, pelotas y raquetas adecuadas para los estudiantes y presentar la competición a través de formatos cortos que involucren a todos los estudiantes. También recomienda enfocar los ejercicios y clases en enseñar a los estudiantes a comprender y jugar el juego del tenis en lugar de enfocarse exclus
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Voley capacitacion
- 1. VOLEIBOL Captación y Desarrollo de las categorías de Base
- 2. Etapas de la formación ELITE RENDIMIENTO + 18 años FORMACION 15a 19 años INICIACION 10-14 años
- 3. ENTRENAMIENTO PROGRAMA de ENTRENAMIENTO PRINCIPIOS CRITERIO ORGANIZACION Objetivos del entr. Fácil a Difícil RITMO VIRTUD ERRORES Forma de corrección Estímulos Semanales Tiempos para c/ejerc Aprovechar el tiempo
- 5. Rally point, diferenciar los errores ERROR Por mérito del adversario Técnico Imperdonable
- 8. ALTO RENDIMIENTO CUERPO TECNICO CUERPO MEDICO JUGADORES PROFESIONALES ESTRUCTURA DINERO ENTRENAMIENTO DE LA FORMA ELITE